丛书名：发展学专业系列教材
内容简介：本书着重介绍发展的概念、发展的理论和发展的实践方法，书中前五章主要介绍发展的内涵，包括发展思想的历史变迁、发展的概念、发展理论的嬗变以及发展研究的主要范围，并详细阐述了古典发展理论、当代发展理论、参与式发展理论和实践，后八章侧重于介绍发展的外延，主要以专题的形式，介绍了发展研究与发展实践中的核心内容，包括贫困与发展、社会资本与发展、治理与发展、自然资源管理与发展、性别与发展以及权利与发展。

目录

第一章　发展与发展学1

第一节　发展思想的演变1

　　一　经济增长观1

　　二　现代化发展观4

　　三　综合发展观6

四　以人为中心的发展观8

第二节　发展的内涵与外延10

　　一　发展的内涵10

　　二　发展的外延14

　　三　发展的关键——赋权16

第三节　发展研究与发展理论框架18

　　一　发展研究的类别19

　　二　发展理论的逻辑框架20

第四节　发展研究的主要范围22

 

第二章　古典发展理论33

第一节　古典发展理论33

　　一　古典经济发展理论的基本内涵33

　　二　古典社会理论的主要思想39

第二节　新古典发展理论41

　　一　新古典发展理论的基本内涵42

　　二　对新古典主义发展理论的评析45

第三节　马克思主义发展理论46

　　一　马克思主义的基本论断46

　　二　马克思主义的发展思想48

 

第三章　现代发展理论52

第一节　现代化理论54

　　一　现代性的起源54

　　二　现代化理论的内涵58

　　三　对现代化理论的批判62

第二节　结构主义63

　　一　结构主义理论的基本内涵64

　　二　对结构主义理论的评析67

第三节　依附理论68

　　一　依附理论的基本内涵69

　　二　对依附理论的评析73

第四节　新马克思主义理论74

　　一　新马克思主义理论的基本内涵74

　　二　对新马克思主义发展理论的评析77

第五节　世界体系理论79

　　一　世界体系理论的基本内涵79

　　二　对世界体系理论的评析83

第六节　新自由主义84

　　一　新自由主义的基本内涵85

　　二　对新自由主义的评析88

第七节　改良主义的发展理论89

　　一　改良主义发展理论的基本内涵89

　　二　对改良主义理论的批判92

 

第四章　参与式发展96

第一节　对传统发展理论与实践的反思96

　　一　认识论层次的反思97

　　二　对传统发展理论的反思103

　　三　对传统发展实践的反思108

第二节　参与式发展理论111

　　一　参与式发展理论的起源112

　　二　参与式发展的概念116

　　三　参与式发展的范畴118

第三节　参与式发展的实践与反思130

　　一　参与式发展研究与实践在中国130

　　二　对参与式发展的反思131

 

第五章　发展指标136

第一节　指标136

第二节　经济发展指标138

　　一　国内生产总值和国民生产总值138

　　二　国内生产总值的计算139

　　三　国内生产总值的局限性及其修正140

第三节　贫困范畴的发展指标144

　　一　联合国可持续发展委员会的贫困指标144

　　二　基尼系数146

　　三　贫困指数147

第四节　综合发展指标149

　　一　人类发展指数149

　　二　性别平等相关指数151

　　三　社会进步指数153

　　四　物质生活质量指数154

　　五　可持续发展指标154

第五节　微观层次发展指标的应用方法160

　　一　逻辑框架法概述160

　　二　逻辑框架矩阵161

　　三　逻辑框架法的指标选择163

　　四　逻辑框架法的局限性165

 

第六章　国际发展援助169

第一节　国际发展援助的理论框架170

　　一　20世纪50年代的发展援助框架171

　　二　20世纪60年代的发展援助框架173

　　三　20世纪70年代的发展援助框架175

　　四　20世纪80年代的发展援助框架178

　　五　20世纪90年代的发展援助框架180

　　六　2000年以来的国际发展援助框架183

第二节　国际发展援助实践的历史演进186

　　一　发展援助实践概况186

　　二　发展援助的投向191

　　三　发展援助的区域分配192

第三节　国际发展援助组织193

　　一　国际金融发展机构194

　　二　联合国系统198

　　三　双边发展机构201

　　四　非政府发展组织205

第四节　国际发展援助的形式207

　　一　财政援助208

　　二　技术援助210

第五节　中国对外发展援助213

　　一　中国对外援助的基本情况213

　　二　中国对外援助的管理体系215

　　三　中国对外援助的方式和内容216

 

第七章　贫困与发展221

第一节　贫困的概念与测量221

　　一　贫困的概念221

　　二　贫困的测量224

第二节　贫困与发展相关理论229

　　一　贫困的原因229

　　二　贫困与发展战略234

第三节　中国的农村贫困与发展实践237

　　一　中国农村扶贫开发工作的历史演变238

　　二　中国扶贫工作的组织239

　　三　参与式村级规划243

　　四　新世纪中国反贫困策略247

第四节　城市贫困248

　　一　城市贫困人口和现状248

　　二　当前中国城市贫困群体的特征249

　　三　城市贫困成因解析250

 

第八章　性别与发展254

第一节　性别的概念与内涵254

　　一　生物性别255

　　二　社会性别256

第二节　性别与发展研究的演变258

　　一　女权主义258

　　二　性别与发展研究的三个流派272

　　三　性别主流化及性别预算281

　　四　社会性别分析框架287

第三节　性别与发展研究的实践299

　　一　性别与发展研究在各个领域的应用299

　　二　性别与发展项目实例309

 

第九章　治理、公民社会与发展315

第一节　治理的内涵与相关理论315

　　一　治理315

　　二　善治319

　　三　治理模式321

第二节　公民社会的内涵与相关理论325

　　一　公民社会325

　　二　治理与公民社会327

　　三　国家与公民社会328

第三节　治理与公民社会在中国的实践330

　　一　中国治理结构改革330

　　二　中国政府职能的转换333

　　三　中国公民社会的发展335

 

第十章　社会资本与发展346

第一节　社会资本的概念和内涵346

　　一　社会资本概念的起源346

　　二　社会资本的概念与内涵348

第二节社会资本与发展相关研究354

　　一　国外对社会资本的研究354

　　二　国内对社会资本的研究360

　　三　社会资本研究中存在的问题364

第三节　社会资本与发展实践367

　　一　社会资本与国际发展组织367

　　二　社会资本投资与发展368

　　三　社会资本与发展项目372

　　四　社会资本与灾害373

 

第十一章　自然资源管理与发展378

第一节　自然资源管理的基础378

　　一　自然资源与自然资源管理378

　　二　保护与可持续发展382

　　三　保护与发展相关理论392

第二节　自然资源管理与发展的实践399

　　一　可持续发展的实践399

　　二　自然保护区的发展实践402

　　三　社区资源管理的发展实践406

第三节　自然资源管理中的冲突管理410

　　一　冲突与冲突管理411

　　二　冲突管理的相关理论415

　　三　自然资源管理中的冲突管理431

 

第十二章　权利与发展439

第一节　人权与发展权439

　　一　关于人权439

　　二　关于发展权441

第二节　权利与发展相关理论442

　　一　以权利为基础的发展途径框架442

　　二　权利、反贫困与可持续生计框架449

第三节　以权利为基础的发展实践453

　　一　国际层面的实践453

　　二　中国农村发展中的农民权利维护455

作者简介：
李小云，教授，博士生导师，中国农业大学人文与发展学院院长，中国农村社会学研究会副理事长，英国经济和社会研究理事会与英国国际发展部联合项目的专家委员会委员，中国发展援助委员会研究小组组长。
齐顾波，中国农业大学经济管理学院博士，中国农业大学人文与发展学院教授、博士生导师。
徐秀丽，中国农业大学人文与发展学院博士，中国农业大学人文与发展学院发展管理系副教授，硕士生导师。