知识社会学何以可能，何以可为——读伯格、卢克曼《现实的社会构建》
韦宏耀
作者投稿
2012-09-07
题 目：知识社会学何以可能，何以可为——读伯格、卢克曼《现实的社会构建》
作 者：韦宏耀
来 源：作者投稿
摘 要：知识社会学作为一门传统的社会学分支学科一直处于边缘位置，伯格和卢克曼作为社会建构论的代表人物，将日常生活现实作为研究范畴引入知识社会学，试图为知识社会学重新正名。社会具有双重属性，它既是涂尔干所说的社会事实，也是韦伯论证的理解的主观意义。知识社会学就是要对客观的建构和主观的建构作出理论说明，以揭示在日常生活中“人是他们自己积极主动创造的社会的产物”这一常识性道理。
关键字：知识社会学、社会建构、日常生活现实