教育社会分层与农村学生社会流动研究：回溯和展望
王小红
《上海教育研究》2012年第9期
2012-12-04
题 目：教育社会分层与农村学生社会流动研究：回溯和展望
作 者：王小红
来 源：《上海教育研究》2012年第9期
摘 要：随着教育的发展和社会分化的加剧，教育社会分层与农村学生社会流动的研究日益受到人们关注。目前研究重视教育与社会流动关系的探讨、突出教育地位获得因素的挖掘、强调教育与农村学生社会流动关系的分析，但构建具有中国特色教育社会分层理论体系，探讨教育对农村学生社会流动的作用和影响机制，建构我国农村学生地位的获得模型，关注农村学生的内心感触等问题有待进一步加强。
关键字：教育社会分层 农村学生 社会流动 社会地位