题  目：中国陪读现象的流变及其社会学解读

作  者：王文龙

来  源：《南京社会科学》2012年第10期

摘  要：中国陪读家庭群体规模已经越来越大，涉及的阶层也越来越多，波及的教育阶段也越来越广，陪读的代价也越来越高，越来越非理性化。中国陪读现象的这些变化是中国教育资源分配进一步失衡，社会发展机会闭锁，体制内外待遇差距不断扩大的必然结果。它造成社会发展机会的更不均等，贫富差距的不断扩大，阶层的固化，整体教育质量的下降，已经严重影响社会发展，威胁社会稳定。只有公平地配置教育资源，重建开放社会，不断缩小体制内外的待遇差距，我们才能有效减少陪读行为，促进社会的和谐发展。

关键字：陪读家庭群体; 流变; 社会学; 机会闭锁; 体制扭曲

全  文：中国陪读现象的流变及其社会学解读