“人文科学”知识的技术实现与德性规范——韦伯人文科学学说分析
陈玉生
《黑龙江社会科学》2013年第2期
2013-12-02
题 目：“人文科学”知识的技术实现与德性规范——韦伯人文科学学说分析
作 者：陈玉生
来 源：《黑龙江社会科学》2013年第2期
摘 要：韦伯以世界去魅作为人文科学的基本处境，使得科学活动既要面对科学合法性和真理性问题，又要面对人格自由和价值自由问题。韦伯人文科学学说可分为四个步骤来理解: 基于先验前提确立文化现象，基于文化意义和科学兴趣确立研究对象和理想类型，基于范畴整理事实确立科学性，基于价值中立和责任伦理为科学结论的适用立法。对韦伯而言，前两步骤奠定人文科学的“人文性”，第三步实现其“科学性”，最后一步则保证“科学结论”适用的妥当性。
关键字：人文科学;价值中立;文化现象;科学兴趣;理想类型