社区工作教学与实务模式本土化路径探讨
罗彩娟 等
《社会工作》2014年第1期
2014-10-15
题 目：社区工作教学与实务模式本土化路径探讨
作 者：罗彩娟 李红武
来 源：《社会工作》2014年第1期
摘 要：社区工作教学和实务存在与本土环境不相符合的地方，主要体现在社区工作教材大多援引西方的社区工作实务模式内容，致使在教学和实务工作脱节。要推进社区工作实务模式的本土化，首先从我国社区独特内涵出发，挖掘社区的本质特征，以便找到符合我国社区特点的实务模式；其次梳理我国在乡村建设运动、社区服务、社区建设等方面的经验，从中总结提炼适合我国本土环境的实务模式。在本土化社区工作教学实践尝试中，把学生分成若干组，分别进入社区，然后按照“确定社区体验对象、开展社区调查分析、进行社区活动策划实施、提出社区发展建议和社区实践总结”五个步骤开展工作，将有利于实现社区工作教学与实务模式的本土化。
关键字：社区工作 教学 实务 本土化