“主义”认同与“问题”探析——中央党校“主体班”课程的政治学分析（1900－2010）
赵勇
《青年研究》2011年第6期
2012-02-23
题 目：“主义”认同与“问题”探析——中央党校“主体班”课程的政治学分析（1900－2010）
作 者：赵勇
来 源：《青年研究》2011年第6期
摘 要：中央党校各个“主体班”培训课程都重视“主义”和“问题”两个方面。从不同班次来看，培训课程在“主义”认同和“问题”探析方面有不同侧重，这反映了不同培训班次学员在权力体系中的不同位置以及在权力生产和再生产体系中的不同作用。从不同时期“中青班”的课程来看，培训课程的变化体现了中国共产党“治国纲领”中既有坚守“主义”认同方面的“硬核”，也存在“主义”认同和“问题”探析方面不断调整的“保护带”。
关键字：“主义”认同 “问题”探折 中央党校“主体班”课程 “硬核” “保护带”