农民工参加教育培训意愿的影响因素分析——基于东莞市的调查
汪传艳
《青年研究》2013年第2期
2013-07-04
题 目：农民工参加教育培训意愿的影响因素分析——基于东莞市的调查
作 者：汪传艳
来 源：《青年研究》2013年第2期
摘 要：通过对东莞市农民工的调查，本文采用Logistic模型分析了影响农民工参加教育培训意愿的主要因素。研究发现：实际年龄、初次外出务工的年龄、性别、婚姻、收入状况等个体异质特征因素对农民工教育培训需求具有显著影响，是否拥有责任田、对农业的熟悉程度、务工年限、换工作次数、所处行业等农业背景、务工背景因素及受教育程度因素没有显著影响。表明农民工作为同质群体在教育行为选择上具有趋同性。政府应通过提高农民工收入、建立多元化、多层次教育培训体系、消除城乡分割的体制性障碍等措施提高农民工的教育培训需求。
关键字：农民工 教育培训 影响因素