题  目：高校教师社会性别意识浅探

作  者：郝蕊

来  源：《学理论》2011年第10期

摘  要：指出了高校教师在教育教学中存在性别刻板印象，在两性的事业定位与婚姻定位上存在性别偏见，在教育公共资源的分配问题上缺乏社会性别敏感度，同时阐述了教师的社会性别意识对学生和社会性别主流化进程的影响。并且，在此基础上提出了增强教师社会性别意识的建议。

关键字：社会性别意识  高校教师  教育

全  文：高校教师社会性别意识浅探