题  目：“网络新一代”与青年公民教育

作  者：王鹏

来  源：《青年探索》2013年第3期

摘  要：以“80后”、“90后”为代表的当代青年作为“网络新一代”，呈现出网络化生存更加凸显、社会观察更加自主、个性表达更加直接和有效、信息获取更占优势、新媒体特征更加明显等基本特征。“网络新一代”的网络化生存给传统公民教育的阵地、方式和内容都带来了挑战。在网络条件下开展青年的公民教育，要从主体意识的培养、主流价值的引导、参与方式的互动、榜样作用的拓展、网络素养教育的提升等方面进行加强和完善。

关键字：“网络新一代”；青年；公民教育

全  文：“网络新一代”与青年公民教育