青年国际理解观的实证研究——以深圳市高中生为例
陈国康
青年研究 2018年05期
2018-10-29
题 目：青年国际理解观的实证研究——以深圳市高中生为例
作 者：陈国康
来 源：青年研究 2018年05期
摘要：通过编制以高中生为对象的问卷,讨论深圳市高中生国际理解的现况,分析与探讨影响深圳市高中生国际理解观的相关因素。研究结果显示,深圳市高中生国际理解的整体水平较高;在各分项中,国家认同与责任方面的得分最高,跨文化沟通技巧的得分较低;学生家庭收入水平与所有维度及分项均有显著相关,学生家长的性别对不同分项产生不同影响。建议多加强高中生沟通技巧的培养,关注教育资源的分配不均,引入社会资源,促进高中生家长的参与,以全面培养高中生的国际理解观。
关键词：青年; 国际理解; 国际理解教育; 高中生;