《青年研究》2014年第6期（总第399期）

目录及内容提要

全球化下的“90后”大学生：数字化生存与文化、物质消费

【编者按 李春玲】“90后”青年被称为“互联网的一代”、“娱乐化的一代”和“自我的一代”。他们与全球化的浪潮相伴而生，深受消费主义文化的影响，拥有数字化生存的自觉，这些特征在“90后”大学生身上体现得更为突出。为了深入研究“90后”大学生的文化倾向和消费特征，中国社会科学院社会学研究所青少年与社会问题研究室组织实施了“中国大学生就业、生活与价值观追踪调查”，样本来自具有典型代表性的12所不同类型的高校，总计7875个有效样本。项目组的研究人员基于对调查数据的初步分析，对“90后”大学生的消费文化与互联网行为的新趋势和新特点进行了透视。本专栏的三篇文章即是对相关观点的归纳总结。

“90后”大学生的数字化生存

施芸卿  罗滌

“90后”大学生流行文化的中外较量

孟蕾  宋作标

“90后”大学生手机消费的全球化倾向

朱迪  陈恩海

台湾地区“90后”大学生异性交往观念——以婚前性行为接受度为分析重点

朱安新

摘要：在现代化因素的影响下，处于现代化进程中的国家和地区的家庭结构、规模、功能呈弱化趋势，而结婚之前的青年异性交往则呈自由化、公开化、目的化、普遍化倾向。本文以2013年在台湾地区进行的“恋爱与婚姻家庭观”调查中获得的第一手资料为基础，建构“90后”台湾地区大学生异性交往观念的数据，分析其现状以及影响因素。主要的研究发现是：在台湾地区大学生中，以恋爱为核心内容的青年文化进一步普及；大学生两性关系观念和实践向“开放型”进一步深化；在大学生是否接受婚前性行为的诸多影响因素中，与代际间互动性因素、社会组织因素、社会结构性因素相比，个体的社会属性特征起到更重要的作用。

关键词：青年异性交往观念  青年文化  影响因素  个体因素

青年群体政策参与认知、态度与行为关系研究

郑建君

摘要：本文采用问卷法对3347名青年进行了研究，探讨政策参与认知、态度对实际参与行为的影响。结果表明：青年群体的政策参与认知对实际参与行为具有显著正向预测作用；政策参与态度在政策参与认知与实际参与行为的关系中具有显著调节作用；在间接依赖型政策偏好的青年群体中，政策参与认知对实际行为具有显著正向影响；在直接依赖型政策偏好的青年群体中，政策参与认知对实际参与行为具有显著负向影响。

关键词：政策参与认知  政策参与态度  政策参与行为  政策依赖偏好

青年精英再生产与代际资源传递

芦强

摘要：青年精英再生产体现社会流动的开放程度。本文探讨青年精英初职获得过程中的资源传递问题，通过分析发现，精英的资源传递与身份获得的路径并不完全一致，这是多方面因素影响的结果。受父代文化资本的影响，青年精英更多继承了与父代文化资本相关的资源；受子代职位功能的限制，青年精英难以继承父代所有的资源。代际资源传递比身份传递体现出更为复杂的特点。在青年精英的初职获得过程中，管理精英的资源获得体现出一定的封闭性，而专业技术精英的资源获得体现出一定的开放性，在非精英当中资源传递的庇护性特征明显。

关键词：精英再生产  资源传递  教育  权力

青年在职者的物质主义价值观及其影响

李原

摘要：物质主义是指强调物质拥有重要性的个体价值观。本文旨在探讨物质主义价值观与主观幸福感、人际信任、助人意愿之间的关系。通过问卷法对817名青年在职者进行调查，我们发现：物质主义价值观存在代际差异和地域差异；青年在职者的物质主义价值观与主观幸福感之间呈显著负相关，高物质主义者的生活满意度更低，正向情绪更少，负向情绪更高；物质主义价值观与人际信任呈显著负相关，高物质主义者的人际信任水平相对较低。

关键词：物质主义价值观  主观幸福感  人际信任  助人意愿

社会经济地位、文化观念与家庭教育期望

刘保中  张月云  李建新

摘要：通过分析2010年“中国家庭追踪调查”(CFPS)的数据，本文检验了家庭社会经济地位、文化观念对于家庭教育期望的影响。研究发现，家庭社会经济地位越高，家庭对子女的教育期望越高。少子女家庭、城市家庭、汉族家庭对子女的教育期望要高于多子女家庭、农村家庭、少数民族家庭。进一步研究发现，尽管独生子女家庭的教育期望不会受到子女性别的影响，但多子女家庭的教育期望中依然存在着男孩偏好。

关键词：教育期望  社会经济地位  文化观念

制度资源对大学生创新能力的影响

邴浩  罗婧

摘要：本文关注高校创新人才培养这一重要议题，从制度资源供给与获取的视角聚焦相关创新人才培养政策。通过面向全国16所高校的抽样调查，分析高校现有制度资源环境对大学生创新能力提升的影响。研究表明，高校制度资源对培养大学生创新能力有显著影响，教师资源与设备资源提供了基础性支撑，而课程资源则有助于改善大学生的主观认知。然而过细的培养计划对学生造成选择约束，限制了学生依据自身兴趣开展深度学习。

关键词：制度资源  高校  政策  创新人才  创新能力

师生互动中的性别效应

曲燕  佐斌

摘要：教育教学过程是师生之间持续的交往和互动过程，其互动和交往的内容并不局限于知识传授和能力训练，教师的社会意识和态度，包括性别角色观念、性别态度等也会对学生产生潜移默化的影响。本研究着重探讨性别这一变量在师生互动中的作用和影响。研究一对学生和教师进行性别角色观念和态度的问卷调查；研究二对语文教师进行课堂师生互动观察。结果证实师生互动中存在着因性别而差异互动的现象。

关键词：师生互动  性别差异  性别角色观  性别平等教育

农民工劳动与休闲关系研究

栗治强  王毅杰

摘要：已有研究对劳动与休闲的关系莫衷一是，有的认为劳动完全制约着休闲，有的则认为二者相互独立。之所以如此，是因为已有研究或视劳动为整体，或仅关注其某一特性。本文详细分解了劳动的构成要素，包括劳动时间、劳动收入、劳动强度、劳动控制、劳动技术和劳动体验六方面，并以农民工为研究对象，全面分析其劳动与休闲的关系。研究发现，农民工的劳动既包含对休闲的制约要素：劳动时间、劳动技术和劳动体验；也有与休闲相独立的因素：劳动收入、劳动强度和劳动控制。

关键词：劳动  休闲  农民工

农村婚姻迁移女性生活福利研究

韦艳  吴莉莉  张艳平

摘要：婚姻迁移作为一种社会流动方式对女性的发展起着重要的作用。本文利用2014年全国9省“婚姻迁移与农村女性发展”的专项调查数据，分别对不同婚姻迁移状态农村已婚女性和婚姻迁移女性内部的生活福利进行系统分析。研究表明，与本地已婚女性相比，婚姻迁移女性的生活福利并未表现出明显的弱势，部分福利维度反而呈现出较好的优越性，尤其在经济、社会支持和家庭关系福利方面；婚姻迁移女性内部生活福利存在一定程度的差异。

关键词：婚姻迁移  生活福利  农村女性